【培训进院系】信息工程学院教风提升月系列活动（第三期）：破解课堂“独角戏”构建高效教学设计体系

　　

 6月4日下午，信息工程学院教风提升月系列活动（第三期）在实验楼 301 室举行，活动由副院长杨沛主持，特邀学院张晶老师开展“有效教学设计”专题培训，助力教师打破课堂“独角戏”局面。

活动伊始，张晶老师直击教师在教学设计、教案撰写、内容组织等方面的八大困扰，指出传统课堂“教师劳心、学生茫然”的核心问题，强调“设计是破局关键”，顺势引入有效教学设计主题。

培训中，她以 “教学内容 - 教学目标 - 教学展开” 三步法为核心，从一致性建构的教学设计、逆向教学设计原理出发，深入阐述实现有效教学的路径。其中在教学内容设计上，张晶老师提出要精准把握知识脉络，将抽象内容具象化；教学目标设计需明确、可衡量，贴合学生实际需求；教学过程设计则要注重互动与引导，通过多样化教学手段激发学生兴趣。现场教师认真聆听、积极提问，与张晶老师深入探讨教学实践中的困惑，培训氛围热烈。

此次培训为教师们提供了可落地的教学策略与方法，助力他们跳出“独角戏”教学模式，实现有效教学设计，打造更具吸引力与感染力的魅力课堂，对推动信息工程学院教风建设、提升整体教学质量具有重要意义。未来，信息工程学院将持续开展教风提升活动，为教师成长与教学发展搭建优质平台。