在金秋送爽的季节里，我有幸踏入了风景如画的厦门大学，作为教学发展中心的一员，参与了为期一周的教学学术能力提升专题研修班。这段经历不仅是一次知识的盛宴，更是一场心灵的洗礼，让我对教育事业的热爱与追求更加坚定，对未来教育的图景充满了无限的憧憬与期待。以下，我将从教育新理念的感悟、技术与教育的深度融合、教学研究与成果提炼的重要性，以及个人成长与未来规划四个方面，详细分享我的学习心得。
一、对教育新理念的深刻感悟
在研修班的开篇，邬大光教授的《教学改革与教育质量》报告如同一股清泉，滋润了我对教育本质的理解。他深刻指出，教育的目的远不止于知识的灌输与积累，更重要的是培养学生的综合能力——批判性思维、团队协作能力、以及终身学习的能力。这一理念如同一道闪电，照亮了我心中的迷雾，让我重新审视自己的工作职责与使命。
在日常工作中，我负责协助组织各类教师竞赛与培训活动，如“课程思政竞赛练兵”和“青年教师讲课比赛”。过去，我更多地关注活动的组织与执行，而邬教授的报告让我意识到，这些活动不仅是教师展示自我的平台，更是推动教学改革、提升教育质量的重要契机。因此，未来我将更加注重活动的内涵与效果，鼓励教师在比赛中展现创新的教学方法与理念，并将这些优秀实践应用到日常教学中，激发学生的学习兴趣与主动性。
同时，我也将积极推动教学方法的创新，鼓励教师采用更多元化的教学手段，如项目式学习、翻转课堂等，以培养学生的综合能力。我相信，只有当学生成为学习的主体，主动探索、积极思考，才能真正实现教育的目的。
二、技术与教育的深度融合：生成式AI的启示
李清彪教授的《生成式AI热潮下人才培养的思考》报告，则让我深刻感受到了人工智能技术对教育领域的巨大冲击与潜在机遇。随着AI技术的飞速发展，未来的教育将更加个性化和智能化，这不仅改变了传统的教学方式，也对教师的角色提出了新的要求。
作为教师发展中心的工作人员，我意识到，我们必须紧跟时代步伐，积极应对AI技术带来的挑战与机遇。一方面，我们要加强教师的技术培训，帮助他们掌握AI工具的使用方法，提升教学效率与质量；另一方面，我们更要积极探索AI技术与教学评估、课程设计和学生辅导的深度融合路径，以技术赋能教育，实现教育的精准化与智能化。
例如，我们可以利用AI技术对学生的学习数据进行分析与挖掘，为教师提供个性化的教学建议；也可以利用AI技术辅助课程设计，根据学生的学习需求与兴趣点调整教学内容与方式；还可以利用AI技术进行智能辅导，为学生提供及时、有效的学习支持。这些都将极大地提升教育的效率与质量，为培养具有创新精神与实践能力的人才奠定坚实基础。
三、教学研究与成果提炼的重要性
林亚男教授和薛成龙老师的报告则让我深刻认识到了教学研究与成果提炼的重要性。他们指出，教学研究与成果提炼不仅是教师个人专业成长的重要途径，也是提升教学质量、推动教育发展的重要手段。
作为一名科员，我意识到自己在日常工作中不仅要做好行政工作，更要积极参与到教学研究的辅助工作中去。我可以帮助教师整理教学数据、分析教学效果、撰写研究报告；也可以协助教师申报教学成果奖、参与学术交流活动；还可以主动策划和组织教学研究项目，推动教学改革的深入发展。
通过这些工作，我不仅可以提升自己的专业素养与综合能力，还可以为教师的专业成长提供有力支持，为教学发展中心的整体发展贡献力量。同时，我也将更加注重教学研究成果的提炼与推广，将优秀的教学经验与做法分享给更多的教师与教育工作者，共同推动教育事业的繁荣发展。
四、个人成长与未来规划
参加此次研修班不仅让我收获了丰富的知识与经验，更让我深刻感受到了个人成长的必要性与紧迫性。在未来的日子里，我将以更加饱满的热情与坚定的信念投入到工作中去，不断提升自己的专业素养与综合能力。
首先，我将加强自身的专业知识学习。特别是在教育技术、教学评估和项目管理等方面，我将通过自学、参加培训等方式不断提升自己的专业水平；同时，我也将关注教育领域的最新动态与发展趋势，保持敏锐的洞察力与判断力。
其次，我将更加积极地参与到中心的各项活动中去。不仅限于执行层面的工作，我更要在策划与创新方面贡献自己的想法与力量。我将主动思考如何提升中心的服务水平与教学质量；如何更好地满足教师的需求与期望；如何推动教学改革的深入发展等问题；并努力将这些思考转化为实际行动与成果。
最后，我也将注重个人修养与综合素质的提升。我将保持谦虚谨慎的态度，虚心向同事与领导学习请教；同时，我也将积极参加各种社会实践活动与志愿服务活动，拓宽自己的视野与胸怀；努力成为一个有爱心、有责任感、有担当的教育工作者。
总之，这次研修班的学习经历让我受益匪浅、收获满满。我将以更加饱满的热情与坚定的信念投入到未来的工作中去；为提升教学质量、推动教育发展贡献自己的力量；为实现教育强国的伟大梦想而不懈奋斗！
通过这次研修班，我不仅学到了许多宝贵的教育理念和实践技巧，更重要的是，我对自己在教学发展中心的角色有了更清晰的认识。我将把这次学习的成果转化为实际行动，致力于提升自身能力，更好地服务于教师，为推动教育的持续发展做出自己的贡献。